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2024年下半年资格证《教育教学知识与能力》班主任的工作内容

http://www.hteacher.net 2024-09-05 15:33 中国教师资格网 [您的教师考试网]

班主任工作内容 主要内容
了解学生,研究学生 地位 前提和基础;首要环节
内容 个人;群体关系;学习和生活情境
方法 书面资料分析法;调查访问法;问卷法;谈话法;观察法(最常用、最基本)
组织和培养班集体 地位 中心环节
开展 制定共同的奋斗目标(基础)
选拔和培养学生干部/建立得力的班集体核心
建立严明的班级纪律
组织形式多样的教育活动
形成正确的集体舆论和良好的班风(重要标志)
协调校内外各种教育力量
班级日常管理 环境管理 ——
教育性管理 ——
操行评定 步骤:学生自评→小组评议→班主任评价→信息反馈
评语的注意点:针对性、全面性、发展性、鼓励性、可接受性
开展主题班会活动 ——
做好个别教育工作 (面向的是全班每一位同学) 优秀生 严格要求,防止自满;不断鼓励,弥补挫折;消除嫉妒,公平竞争;发挥优势,全班进步
后进生 关心爱护后进生,尊重他们的人格;培养和激发学习动机;长善救失;提高自我效能感;抓反复,反复抓
建立学生档案 步骤 收集—整理—鉴定—保管
做好班主任工作计划与总结 工作计划 学期计划、月计划或周计划及具体的活动计划
工作总结 全面总结和专题总结

 

 

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