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教师注重激发学生的学习兴趣利用学生的好奇心巧妙创设问题情境

http://www.hteacher.net 2024-01-08 10:26 中国教师资格网 [您的教师考试网]

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教师注重激发学生的学习兴趣，利用学生的好奇心，巧妙创设问题情境，将学习内容与学生的生活背景、知识背景联系起来，促进学生学习。这种做法是为了引发学生的( )。

A.情感内驱力

B.认知内驱力

C.自我提高内驱力

D.附属内驱力

【答案】B 【解析】本题考查认知内驱力。根据学校情境中的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面。认知内驱力是指要求了解、理解和掌握知识以及解决问题的需要。如学习兴趣，求知欲，好奇心等。题干中教师注重激发学生的学习兴趣，利用学生的好奇心，属于认知内驱力。故本题选B。

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下列选项中违背教师职业道德的做法是( )某地学生在学校食堂吃完饭后，发生了食物中毒事故某中学地理老师积极参加地理专业学术团体教育行政等部门和学校应当根据需要“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”要过教师节了，小虎的妈妈为了表达对班主任老师的感谢
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