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2022年上半年福建教师资格证笔试:学前心理学基础知识记忆口诀1

http://fujian.hteacher.net 2022-01-28 14:12 福建教师资格证 [您的教师考试网]

 

皮亚杰认知发展阶段理论:

(一)感知运动阶段(0—2岁)

这一阶段的儿童认知发展的主要特征是感觉和动作的分化。

这一阶段儿童认知上获得了两大成就:一是主体与客体的分化。另一个是因果关系初步形成。

(二)前运算阶段(2—7岁)

1.出现了语词或其他符号,开始出现表象和形象图式;

2.不能理解守恒原理,思维具有集中化,不可逆性的特点。儿童的概念是具体的、动作的,而非抽象的,思维具有不可逆性;

3.认为外界一切事物都是有生命的;

4.一切以自我为中心。

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